學生桌椅的安排：

        方式一：kz-70課桌椅馬蹄形排列法

　　學生能有自己桌面讀寫、直接看到老師與視聽媒體。學生之間能有面對面接觸。讓學生兩兩并坐。老師能每時走入馬蹄形中間發講義。保障馬蹄型之間有夠的轉圜空間。也可以小組為單位成為半圓形。

        方式二：kz-70課桌椅分組排列法

　　安排座位靠近桌邊，讓學生有接觸，增進小組互動。有些學生需要稍微調整椅子才能看到黑板、老師、投影幕。教室前面的椅子可以從每組中移除，以免經常轉動頭部。

        方式三：kz-70課桌椅正式會議安排

        正式會議安排較適合減低教師的重要性，增加了學生的重要性。如果教師座位在前面則可以創建會議氣氛。如果老師在中間，那么遠端的學生會感到被忽視，長桌也可以空心布置。

        方式四：kz-70課桌椅圓形排列

        撤掉整個的桌子，把椅子擺成圓形，可以增進學生的面對面交流。如果安排成一個大圈，適合全班討論。如果學生需要一張書桌來寫字，就把書桌放在圓圈外，當學生需要寫字時把它轉過來。